Sanningen är att tvåan är precis så jobbig som jag vill få den att verka vara. Vi har inte fler saker i skolan nu än förra året, men skillnaden är att nivån har höjts ytterligare ett snäpp. Det räcker inte med att bara göra sitt bästa för att ha ett MVG, man måste ha turen på sin sida och samtidigt anstränga sig som ett djur för att ha en chans. I vissa ämnen presterar jag bättre tack vare/på grund av den pressen, men i andra ämnen ger jag bara upp. Det känns sem en omöjlighet att förstå kemin, därför försöker jag inte ens. Jag vet att det knappast gör saken bättre, men jag kan helt enkelt inte.
Att all motivation har försvunnit går också att förklara med att man måste ta hem i princip alla ämnen minst en gång i veckan och bara plugga ikapp det man inte hinner med att göra på lektionerna, det tar liksom aldrig slut med saker att hinn med. En aldrig sinande brunn av homework.
När sen ämnena som man måste ta hem är så svåra att det helt enkelt inte går att göra läxorna själv, för att man inte förstår, då krävs det en mycket stark person för att motivera sig att fortsätta.
Och sen har vi det klassiska, alla lärare förväntar sig att man ska prioritera just deras ämne, eftersom det såklart är viktigast. Vad är det för bullshit liksom? Vi är bara barn fortfarande, och kan inte göra mer än vi kan. Det kan ju inte vara meningen att vi ska sitta i skolan 820 till 1600, komma hem 1630 och sen plugga fram till 1830. När ska vi hinna leva? Dygnet har faktiskt bara 24 timmar.
Men det är värt att offra mycket för att få gå med dom jag går med. Jag skulle mycket hellre läsa samämnena, språk, historia och religion är bland det mest inressanta jag vet (when it comes to school), men att gå med samarna? Nej tack ;) Naturtvåan i Rudbeck måste vara bland Sveriges mest underbara gäng. Töntarna tar över liksom.
Så jag antar att jag inte borde klaga. Som man bäddar får man ligga, och jag skulle inte velat ligga annorlunda. Jag skulle iallafall inte velat ligga med några andra (misstolka geeks).

Rudbeck är bra, brabrabraaaa! x)